foto observatório do algarve
Para quem não sabe o Rui é aquele rapaz bonito ao lado do Zé Louro...
quinta-feira, março 27, 2008
terça-feira, março 25, 2008
segunda-feira, março 24, 2008
Teatro do Oprimido em Faro (e arredores)
Excertos de um mail enviado para a ARCA:
"Venho por este meio convidar-vos a todos para mais uma oficina de Teatro do Oprimido em Faro dada pela Laura que pertence ao GTO de Coimbra.
(Teatro do Oprimido) é um teatro de intervenção social e interactivo.
Os ATOA, são os Animadores de Teatro do Oprimido do Algarve, filhos da Arca que gostam provocar os opressores que por aqui andam!!
A Oficina será no dia 1 e 2 de Abril., 3ª e 4ªf. Das 18h ás 23h, na ESE.
Taxa de participaçao é 5euros que reverte a favor do ISU.
Se por preguicite aguda não puderem participar na oficina, apareçam no Maktostas na 4ªfeira às 22h30 para assistirem à peça!
Ps. E se por acaso estiverem em olhao no domingo dia 30 apareçam na Sociedade Recreativa Olhanense para uma mini-oficina de TO entre as 10h e as 18h.
Ps. No Sábado às 17h30 sintonizem a ruafm, 102.7 vamos lá estar....
Organização:
ATOA ,
NAIPFP,. Núcleo Paulo Freire do Algarve ESE"
"Venho por este meio convidar-vos a todos para mais uma oficina de Teatro do Oprimido em Faro dada pela Laura que pertence ao GTO de Coimbra.
(Teatro do Oprimido) é um teatro de intervenção social e interactivo.
Os ATOA, são os Animadores de Teatro do Oprimido do Algarve, filhos da Arca que gostam provocar os opressores que por aqui andam!!
A Oficina será no dia 1 e 2 de Abril., 3ª e 4ªf. Das 18h ás 23h, na ESE.
Taxa de participaçao é 5euros que reverte a favor do ISU.
Se por preguicite aguda não puderem participar na oficina, apareçam no Maktostas na 4ªfeira às 22h30 para assistirem à peça!
Ps. E se por acaso estiverem em olhao no domingo dia 30 apareçam na Sociedade Recreativa Olhanense para uma mini-oficina de TO entre as 10h e as 18h.
Ps. No Sábado às 17h30 sintonizem a ruafm, 102.7 vamos lá estar....
Organização:
ATOA ,
NAIPFP,. Núcleo Paulo Freire do Algarve ESE"
quinta-feira, março 06, 2008
Serviço Voluntário Europeu em Israel
Procuram-se voluntários para Israel
CALL for VOLUNTEERS
EQUAL IN DIGNITY AND RIGHTS
EVS ISRAEL 2008
Dear friends, volunteers, YAP branches, and partners,
We are happy to send you the call for volunteers for the next EVS project in Israel 2008!
The whole project will gather 13 European volunteers in 12 different hosting organizations in Israel; the projects will start by beginning of May 2008 for a duration of 6 months (exact dates to be confirmed).
The pre-departure training will take place in Brussels around the beginning of May 2008 (dates to be finalized as soon as the team is selected). The project is an EVS project under the YOUTH programme "Youth in Action", meaning that ONLY EU countries are entitled to send volunteers.
For more information about the YOUTH Programme you can check:
http://ec.europa.eu/youth/youth-in-action-programme/doc443_en.htm
The application must be completed by the volunteer himself/herself, BUT part 10 must be completed by the sending organization. In addition to the application, the volunteer has to send his/her CV and a one page motivation letter including the volunteer's expectations towards the specific projects they selected, the overall experience, and their input to the project)
The deadline for the YAP International Secretariat (ltv@yap.org) to receive applications is Sunday 6th of April 2008 by 18h00 at the latest! The selection results will be will get an answer by 24th of JULY 2006 on the selection.
Please send applications, motivation letter, and CV ONLY by e-mail.
So.... you have about one month from now to think about it. We are looking forward to receiving your applications and GOOD LUCK!
Should you have further questions, do not hesitate to contact us!
Have a nice day,
Maram Anbar
International Project Coordinator
Youth Action for Peace
ltv@yap.org
Mais informações através de geral@arca-algarve.org
CALL for VOLUNTEERS
EQUAL IN DIGNITY AND RIGHTS
EVS ISRAEL 2008
Dear friends, volunteers, YAP branches, and partners,
We are happy to send you the call for volunteers for the next EVS project in Israel 2008!
The whole project will gather 13 European volunteers in 12 different hosting organizations in Israel; the projects will start by beginning of May 2008 for a duration of 6 months (exact dates to be confirmed).
The pre-departure training will take place in Brussels around the beginning of May 2008 (dates to be finalized as soon as the team is selected). The project is an EVS project under the YOUTH programme "Youth in Action", meaning that ONLY EU countries are entitled to send volunteers.
For more information about the YOUTH Programme you can check:
http://ec.europa.eu/youth/youth-in-action-programme/doc443_en.htm
The application must be completed by the volunteer himself/herself, BUT part 10 must be completed by the sending organization. In addition to the application, the volunteer has to send his/her CV and a one page motivation letter including the volunteer's expectations towards the specific projects they selected, the overall experience, and their input to the project)
The deadline for the YAP International Secretariat (ltv@yap.org) to receive applications is Sunday 6th of April 2008 by 18h00 at the latest! The selection results will be will get an answer by 24th of JULY 2006 on the selection.
Please send applications, motivation letter, and CV ONLY by e-mail.
So.... you have about one month from now to think about it. We are looking forward to receiving your applications and GOOD LUCK!
Should you have further questions, do not hesitate to contact us!
Have a nice day,
Maram Anbar
International Project Coordinator
Youth Action for Peace
ltv@yap.org
Mais informações através de geral@arca-algarve.org
domingo, março 02, 2008
Maré de Contos em Tavira
Aos poucos, os contadores de histórias vão ganhando o seu espaço no Algarve...
Notícia do Observatório do Algarve
A Biblioteca Álvaro de Campos, a Associação Âncora e a Associação Rock da Baixa Mar promovem diversos eventos à volta do conto, da narração, da arte de contar, de 4 a 7 de Março.
Os objectivos do programa “Maré de contos” passam por divulgar novas possibilidades na relação de prazer com a leitura, com as histórias, o contar e ouvir, os princípios pedagógicos associados a estas práticas, bem como lançar um trabalho de recolha do património oral do concelho/região.
Nos dias 4 e 5 de Março, José Fanha apresenta contos infantis aos alunos do 1º, 2º e 3º ciclo, às 10h00 e 14h00, na Biblioteca Álvaro de Campos.
As crianças do pré-escolar vão até à Biblioteca Álvaro de Campos assistir a teatro de fatoches, pela Associação Âncora, nos dias 6 e 7, às 14h30.
Nos mesmos dias, mas entre as 15h00 e as 19h00, a Biblioteca abre as portas à Feira do Livro Infantil.
Também nos dias 6 e 7, o espaço da Biblioteca recebe oficinas de contos e expressão plástica a partir dos álbuns ilustrados, com a primeira sessão às 9h30 (dos 6 aos 7 anos) e a segunda sessão às 11h00 (dos 8 aos 9 anos).
Ateliers formativos sobre a importância da imagem do álbum ilustrado, na formação pré-artística em crianças vão decorrer no dia 6 na Associação Âncora, em Santa Luzia, às 17h00, e no dia 7 na Biblioteca Álvaro de Campos, à mesma hora. A formação destina-se a encarregados de educação, professores e técnicos de biblioteca
Miguel Horta dinamiza o jogo “Recolectores de Palavras”. Trata-se de um jogo de interacção com a escrita percorrendo a cidade, com participantes dos 8 aos 80 anos e que se vai desenvolver na Praça da República, em Tavira, às 16h00, dia 7 de Março.
A terminar o programa, Serafim, Ângelo Torres, Miguel Horta e Inês Mestrinho vão fazer todo a gente andar “À Volta das Histórias”, na Biblioteca Álvaro de Campos, dia 7, às 21h30.
Todos os eventos são de acesso gratuito com inscrição prévia.
sábado, março 01, 2008
Encontro Palavra Ibérica
É já a terceira edição do Encontro Palavra Ibérica, desta vez em Punta Umbria.
O Encontro Palavra Ibérica pretende ser uma ponte intercultural entre países de expressão ibérica e um ponto de encontro de pessoas e de culturas. Encontra-se inserido no projecto com o mesmo nome do qual faz parte ainda uma colecção de livros bilingues de poesia e um prémio internacional de poesia (ambos com o nome Palavra Ibérica).
Neste encontro privilegia-se o contacto e o convívio entre os escritores das várias nacionalidades e entre estes e o público. Procura-se a divulgação das línguas e das literaturas de expressão ibérica, assim como a dos autores, obras e projectos que sempre se encontram e se criam nestes dias.
O ano passado o encontro decorreu em Portugal, em Vila Real de Santo António, organizado pelo Sulscrito e pela Câmara Municipal da cidade, como sempre em parceria com as entidades abaixo referidas.
Os parceiros do Palavra Ibérica:
Ayuntamiento de Punta Umbria
Câmara Municipal de Vila Real de Santo António
Casa da Cultura de Punta Umbria
Sulscrito - Círculo Literário do Algarve
Editora Livrododia
Mais informações:
email: sulscrito@yahoo.com
terça-feira, fevereiro 26, 2008
AL-MaSRAH Teatro organiza
TEATRO NO INVERNO 2008
Última Semana – 28 Fevereiro a 2 Março
Espaço da Corredoura – Tavira
Na 4ª (e última) Semana aquecemos o Inverno em Tavira com…
Quinta | 28 | Espectáculo Dança Inclusiva SE7E LUAS Trilogia da (In)Diferença | 15h00
Sexta | 29 | Espectáculo Teatro das Beiras Moliére | 21h30
Sábado | 01 | Filme Uma Noite na Ópera, Irmãos Marx | 16h30
Espectáculo Teatro das Beiras Moliére | 21h30
Domingo | 02 | Apresentação da Oficina de Formação | 16h00
Conversa com AL-MaSRAH Teatro, A Companhia e os Teatros no Inverno |17h00
Informações e Reservas
96 777 8972 | 96 777 9122 | alteatro.c@gmail.com
Toda a programação em http://www.alteatro.org/
Noticia no Observatório do Algarve
domingo, fevereiro 24, 2008
A Gente Sã do Campo
Uma co-produção Te-Atrito e "A Gaveta"...
Senhoras e senhores:
O Te-atrito (Faro) e A Gaveta (Portimão)
Têm o prazer de vos convidar a assistir ao seguinte espectáculo.
Em cena no C.A.P.A. (Centro de Artes Performativas do Algarve – Em Faro, Junto à Metalo-Farense/Escola EB1 do Carmo).
Nos dias 29 de Fevereiro (Sex.) pelas 21:30, 1 de Março (Sáb.) pelas 21:30 e dia 2 de Março (Dom.) pelas 16h.
Senhoras e senhores:
O Te-atrito (Faro) e A Gaveta (Portimão)
Têm o prazer de vos convidar a assistir ao seguinte espectáculo.
Em cena no C.A.P.A. (Centro de Artes Performativas do Algarve – Em Faro, Junto à Metalo-Farense/Escola EB1 do Carmo).
Nos dias 29 de Fevereiro (Sex.) pelas 21:30, 1 de Março (Sáb.) pelas 21:30 e dia 2 de Março (Dom.) pelas 16h.
terça-feira, fevereiro 12, 2008
Komboyo 2008
Mais um ano de Komboyo!
Depois de 3 anos de paragem, o Komboyo voltou a sair...Com a participação da ARCA (e dos Reticências) da Associação de Músicos, da Filarmónica, da Associação Satori, do Grupo de Malabares e de Fogo da Universidade do Algarve, do Grupo de Danças Orientais, dos activistas do Porta 65 Fechada e de muitos outros que se juntaram anonimamente (uns mais anónimos do que outros), conseguiu-se fazer a festa (com uma preparação record de 5 semanas).
Agradecemos a todos os que participaram, ajudaram a divulgar e em especial à PSP de Faro que tudo fez para que Komboyo seguisse nos trilhos.
Caso tenham algumas fotografias que queiram partilhar enviem-nas parea o nosso mail (geral@arca-algarve.org) que nós publicamos...
domingo, fevereiro 10, 2008
Al-DRIÇA na rede
Os AL-DRIÇA são um grupo de música mediterrânea com dança oriental criado aqui em FARO há 3 anos.
Agora têm este vídeo promocional na internet:
Este vídeo foi realizado pelo Rui Afonso (belas horinhas a editar isto não?) um dos nossos membros da ARCA mais antigos (ainda no dia 9 esteve a animar o Komboyo)
Os AL-DRIÇA têm um espectáculo (a não perder) organizado por eles no GRANDE AUDITÓRIO DE GAMBELAS, dia 15 de Março. Apareçam!
COMPOSIÇÃO DO GRUPO:
Chico - Baixo
Carlos Mendonça - Flauta Transversal
Dawn Woodhurst - Clarinete, Clarinete Baixo e Flauta Transversal
Denise de Carvalho - Bailarina de Dança Oriental
Rui Afonso - Percussão
Tiago Rêgo - Percussão
Zé Alegre - Guitarra Portuguesa (ou Cítara Lusitânica)
Agora têm este vídeo promocional na internet:
Este vídeo foi realizado pelo Rui Afonso (belas horinhas a editar isto não?) um dos nossos membros da ARCA mais antigos (ainda no dia 9 esteve a animar o Komboyo)
Os AL-DRIÇA têm um espectáculo (a não perder) organizado por eles no GRANDE AUDITÓRIO DE GAMBELAS, dia 15 de Março. Apareçam!
COMPOSIÇÃO DO GRUPO:
Chico - Baixo
Carlos Mendonça - Flauta Transversal
Dawn Woodhurst - Clarinete, Clarinete Baixo e Flauta Transversal
Denise de Carvalho - Bailarina de Dança Oriental
Rui Afonso - Percussão
Tiago Rêgo - Percussão
Zé Alegre - Guitarra Portuguesa (ou Cítara Lusitânica)
sexta-feira, fevereiro 08, 2008
Porta 65 Fechada
Que as coisas estão complicadas para os jovens já sabemos (como aliás estão complicadas para todos). Que haja alguém que não se resigna é sempre de louvar...Recebemos há uns dia o e-mail que a seguir se transcreve...
O Movimento Porta 65 Fechada constituiu-se recentemente, congregando cidadãos de todo o país afectados ou preocupados com o novo programa de apoio ao arrendamento jovem
- Porta 65 Jovem. Este movimento apartidário reclama a alteração profunda das
condições de acesso a este apoio, agora apreensivamente restritivas e não
inclusivas.
Consideramos que este problema não afecta apenas os jovens arrendatários, mas toda a
sociedade em geral, no sentido em que adia a emancipação dos jovens que são a força
produtiva de hoje e de amanhã, hipotecando o futuro do país.
Em resposta às condições inaceitáveis deste programa o movimento Porta 65 Fechada decidiu promover uma segunda acção nacional de contestação, que acontecerá no
fim-de-semana de 9 e 10 de Fevereiro. A acção culminará no Domingo, dia 10,
com concentrações simultâneas e inovadoras em Aveiro, Coimbra, Faro, Lisboa e
Porto prevendo-se que outras cidades se juntem ao protesto. No dia 9
realizar-se-ão iniciativas que contam com tertúlias, preparação de materiais para a acção de dia 10, e música.
É no âmbito da informação e divulgação, mas principalmente da mobilização e participação activa, que procuramos aqui estabelecer parceria com o maior número possível de associações e movimentos.
Apesar de ser uma iniciativa que visa um programa concreto, consideramos que num plano mais abrangente se refere a toda a situação de precariedade em que os jovens
vivem, quer seja pelo acesso à habitação (arrendada ou própria), quer pelas
condições de trabalho – vencimentos baixos, recibos verdes, horários desumanos, dificuldade de acesso ao mercado de trabalho.
Este poderá ser um primeiro passo numa série de acções de contestação concertadas que permitam melhorar as condições de vida dos jovens, e de todos nós. Esperamos poder contar com o vosso apoio e participação activa.
Obrigada
Sónia Ribeiro
http://porta65.blogspot.com/
Entretanto, mais informação aqui
O Movimento Porta 65 Fechada constituiu-se recentemente, congregando cidadãos de todo o país afectados ou preocupados com o novo programa de apoio ao arrendamento jovem
- Porta 65 Jovem. Este movimento apartidário reclama a alteração profunda das
condições de acesso a este apoio, agora apreensivamente restritivas e não
inclusivas.
Consideramos que este problema não afecta apenas os jovens arrendatários, mas toda a
sociedade em geral, no sentido em que adia a emancipação dos jovens que são a força
produtiva de hoje e de amanhã, hipotecando o futuro do país.
Em resposta às condições inaceitáveis deste programa o movimento Porta 65 Fechada decidiu promover uma segunda acção nacional de contestação, que acontecerá no
fim-de-semana de 9 e 10 de Fevereiro. A acção culminará no Domingo, dia 10,
com concentrações simultâneas e inovadoras em Aveiro, Coimbra, Faro, Lisboa e
Porto prevendo-se que outras cidades se juntem ao protesto. No dia 9
realizar-se-ão iniciativas que contam com tertúlias, preparação de materiais para a acção de dia 10, e música.
É no âmbito da informação e divulgação, mas principalmente da mobilização e participação activa, que procuramos aqui estabelecer parceria com o maior número possível de associações e movimentos.
Apesar de ser uma iniciativa que visa um programa concreto, consideramos que num plano mais abrangente se refere a toda a situação de precariedade em que os jovens
vivem, quer seja pelo acesso à habitação (arrendada ou própria), quer pelas
condições de trabalho – vencimentos baixos, recibos verdes, horários desumanos, dificuldade de acesso ao mercado de trabalho.
Este poderá ser um primeiro passo numa série de acções de contestação concertadas que permitam melhorar as condições de vida dos jovens, e de todos nós. Esperamos poder contar com o vosso apoio e participação activa.
Obrigada
Sónia Ribeiro
http://porta65.blogspot.com/
Entretanto, mais informação aqui
quarta-feira, fevereiro 06, 2008
O Komboyo dos Lokos volta a sair à rua no próximo dia 9 de Fevereiro!!!
Depois de uma pausa de três anos, o Komboyo dos Lokos voltará a sair às ruas de Faro, para a sua 8º edição, no próximo sábado, dia 9 de Fevereiro!
O Komboyo é um desfile criativo que pretende fundir um variado número de vertentes artístico-culturais (malabares, música, percussão, dança, teatro e muito mais) numa acção urbana volante, dinamizando espaços públicos tendo como base a criatividade, o trabalho em grupo e a viabilidade das ideias dos jovens.
Organizado pela Associação Recreativa e Cultural de Músicos de Faro, Associação Filarmónica de Faro e ARCA - Ass. Recreat. e Cultural do Algarve - em parceria com a RUA - Rádio Universitária do Algarve -, o Komboyo deste ano surge a partir de uma plataforma constituída por várias associações e alguns grupos locais que procura promover a cooperação e a solidariedade entre instituições no sentido de contribuir para o desenvolvimento cultural da cidade.
Este ano, o Komboyo, terá como tema “Geração Espontânea” deixando-se ao critério dos intervenientes as performances a desenvolver, dando desta forma um sentido de liberdade criativa e ao mesmo tempo de intercâmbio cultural. Fica o convite a toda a gente para que crie a sua performance (individual ou grupo) e que se junte ao Komboyo no próximo dia 9 de Fevereiro.
Participa de uma forma crítica e criativa no panorama cultural da cidade!
Mais informações através do mail: geral@arca-algarve.org
Itinerário para o Desfile:
Sábado 9 de Fevereiro
20h00 - Concentração Escola Secundária João de Deus
20h30 - Composição das carruagens
21h30 - Inicio do Desfile – Escola Secundária João de Deus - Av. 5 de Outubro- Rua de Sto. António - Doca de Faro – Rua Conselheiro Bívar – Associação de Músicos
sábado, janeiro 26, 2008
Ocupação (participação) Cultural
A Fábrica da Cerveja tem um projecto oficial. Aliás, tem vários: desde Museu do Brinquedo, hotel de charme, espaço cultural e agora, Museu de Arte Contemporânea, sempre existiram projecto para o espaço.
Sem projectos oficiais mas numa lógica de utilização de um espaço nobre da cidade, sub-aproveitado, sempre existiram projectos (semi) clandestinos. A ARCA, a Margem e outros grupos da cidade sempre a aproveitaram. Sobre-aproveitaram. Usando-a.
Agora vem outra iniciativa. Resistindo....Agindo....Aqui apresentamos a oficialmente (até ver) última iniciativa alternativa na Fábrica:
ESPAÇO
Fábrica da Cerveja, 30 de Janeiro a 1 de Fevereiro 2008
Este projecto surge de uma necessidade -o espaço, e projecta-se com o ritual que outros nos legaram: o de intensificar manifestações culturais e artísticas; o de reivindicar o “espaço” como um cenário ou uma tela; o de recriar e fortificar o nosso “espaço” no mercado de trabalho; o “espírito” de corporação, partilha e aprendizagem que marcam os passos de uma geração, uma época, um marco para as gerações vindouras; e principalmente duma luta constante por uma forte e criativa identidade cultural, capaz de agregar outras num mundo sem fronteiras.
Pretendemos portanto, criar uma mostra colectiva, multidisciplinar, animada e aberta à população, na Antiga Fábrica da Cerveja, um espaço público, embebido da história de Faro e de extrema importância para a metrópole farense, e que tem sido respeitado e acarinhado pelos que o dinamizam e inesquecido pelas gentes que o visita.
Sendo ponte para a criação de novos movimentos, civilidades ou vanguardas, mostramos a nossa arte, acreditando ser crucial na solidificação consciente da contemporaneidade.
Nesta direcção apelamos á importância do facto desta actividade estar a ser organizada em co-produção por jovens de Faro e um pouco de todo o Algarve (cerca de 136 jovens) representados por algumas associações (ARCA, UAlg., te-Atrito e Gaveta, Ass. Músicos, Ass. Filarmónica, Aliança Cultural e a RUAfm) e representados individualmente, ligados ao desenvolvimento cultural da cidade e da região, nas artes visuais, na música, na dança, na poesia e no teatro.
Tudo para alimentar uma atmosfera, um envolvimento, nessa que será a nossa inspiração e ritual de aproximação cultural.
Vita
Cabrita
Nuninho
Tati
Programa
30, 31 de Janeiro e 1 de Fevereiro
Local
Fábrica da Cerveja – Faro
Hora
Das 10.00h ás 22.00h
Exposição permanente de instalações: fotográficas (Yael, Man Guitto, K. White, Lara Bernardo, Farol, Carla Gomes); de artes visuais (Medi, †, Fábio Vieira); cenográficas (Zeca, Beacto, Pitt); de poesia (Pedro Afonso, João Bentes) e de artesãos (Sandro,…).
10.00h-18.00h – Espaço para criação e apresentação de personagens;
Ensaios de sons musicados;
Ateliers de Cabedal e Azulejo;
18.00h- 22.00h – Acções de 5min. (de quinze em quinze min.):
1. Eco (Musical/Performance) (sala InstalAR.TE)
2. Teresa Manjua (Dança Moderna) (Pátio 2)
3. Espaço Interior (Poesia/Performance) (Sala CalAR.TE)
4. Ritmo (Musical) (Sala Depósito)
5. Embarque (Personagens) (Sala Cais)
6. Mudo (Musical) (sala InstalAR.TE)
7. Janelas 1 (Pátio 2)
8. Janelas 2 (Pátio 2)
9. O Fantasma (Performance./ Body Paint) (Sala Miradoiro)
10. Janelas 3 (Pátio 2)
11. ReVolver (Performance) (sala InstalAR.TE)
12. Espelho (Teatro) (sala InstalAR.TE)
13. Cubo (Apresentação/Musical) (Pátio 1)
14. Jam (Musical) (Pátio 1)
15. Coreografias (Dança) (Sala CalAR.TE)
16. Breakdance (Dança) (Sala Cais)
17. Fim
- Acções Contínuas:
- Espaço para criação e apresentação de personagens;
- Vj’ing
- Atelier de Azulejo
- Body Painting
- Espaço para ensaios de grupos recreativos e culturais;
- D. Quixote (Ler ALTO) (sala da Terra)
Mais informações através de:
Tatiana Barreiros, Whotshiva@hotmail.com
Rui Cabrita, ruibeacto@gmail.com
Sem projectos oficiais mas numa lógica de utilização de um espaço nobre da cidade, sub-aproveitado, sempre existiram projectos (semi) clandestinos. A ARCA, a Margem e outros grupos da cidade sempre a aproveitaram. Sobre-aproveitaram. Usando-a.
Agora vem outra iniciativa. Resistindo....Agindo....Aqui apresentamos a oficialmente (até ver) última iniciativa alternativa na Fábrica:
ESPAÇO
Fábrica da Cerveja, 30 de Janeiro a 1 de Fevereiro 2008
Este projecto surge de uma necessidade -o espaço, e projecta-se com o ritual que outros nos legaram: o de intensificar manifestações culturais e artísticas; o de reivindicar o “espaço” como um cenário ou uma tela; o de recriar e fortificar o nosso “espaço” no mercado de trabalho; o “espírito” de corporação, partilha e aprendizagem que marcam os passos de uma geração, uma época, um marco para as gerações vindouras; e principalmente duma luta constante por uma forte e criativa identidade cultural, capaz de agregar outras num mundo sem fronteiras.
Pretendemos portanto, criar uma mostra colectiva, multidisciplinar, animada e aberta à população, na Antiga Fábrica da Cerveja, um espaço público, embebido da história de Faro e de extrema importância para a metrópole farense, e que tem sido respeitado e acarinhado pelos que o dinamizam e inesquecido pelas gentes que o visita.
Sendo ponte para a criação de novos movimentos, civilidades ou vanguardas, mostramos a nossa arte, acreditando ser crucial na solidificação consciente da contemporaneidade.
Nesta direcção apelamos á importância do facto desta actividade estar a ser organizada em co-produção por jovens de Faro e um pouco de todo o Algarve (cerca de 136 jovens) representados por algumas associações (ARCA, UAlg., te-Atrito e Gaveta, Ass. Músicos, Ass. Filarmónica, Aliança Cultural e a RUAfm) e representados individualmente, ligados ao desenvolvimento cultural da cidade e da região, nas artes visuais, na música, na dança, na poesia e no teatro.
Tudo para alimentar uma atmosfera, um envolvimento, nessa que será a nossa inspiração e ritual de aproximação cultural.
Vita
Cabrita
Nuninho
Tati
Programa
30, 31 de Janeiro e 1 de Fevereiro
Local
Fábrica da Cerveja – Faro
Hora
Das 10.00h ás 22.00h
Exposição permanente de instalações: fotográficas (Yael, Man Guitto, K. White, Lara Bernardo, Farol, Carla Gomes); de artes visuais (Medi, †, Fábio Vieira); cenográficas (Zeca, Beacto, Pitt); de poesia (Pedro Afonso, João Bentes) e de artesãos (Sandro,…).
10.00h-18.00h – Espaço para criação e apresentação de personagens;
Ensaios de sons musicados;
Ateliers de Cabedal e Azulejo;
18.00h- 22.00h – Acções de 5min. (de quinze em quinze min.):
1. Eco (Musical/Performance) (sala InstalAR.TE)
2. Teresa Manjua (Dança Moderna) (Pátio 2)
3. Espaço Interior (Poesia/Performance) (Sala CalAR.TE)
4. Ritmo (Musical) (Sala Depósito)
5. Embarque (Personagens) (Sala Cais)
6. Mudo (Musical) (sala InstalAR.TE)
7. Janelas 1 (Pátio 2)
8. Janelas 2 (Pátio 2)
9. O Fantasma (Performance./ Body Paint) (Sala Miradoiro)
10. Janelas 3 (Pátio 2)
11. ReVolver (Performance) (sala InstalAR.TE)
12. Espelho (Teatro) (sala InstalAR.TE)
13. Cubo (Apresentação/Musical) (Pátio 1)
14. Jam (Musical) (Pátio 1)
15. Coreografias (Dança) (Sala CalAR.TE)
16. Breakdance (Dança) (Sala Cais)
17. Fim
- Acções Contínuas:
- Espaço para criação e apresentação de personagens;
- Vj’ing
- Atelier de Azulejo
- Body Painting
- Espaço para ensaios de grupos recreativos e culturais;
- D. Quixote (Ler ALTO) (sala da Terra)
Mais informações através de:
Tatiana Barreiros, Whotshiva@hotmail.com
Rui Cabrita, ruibeacto@gmail.com
sexta-feira, janeiro 18, 2008
segunda-feira, janeiro 14, 2008
"Da Palavra ao Texto" Oficina de Escrita em Faro
Chegou-nos hoje esta informação:
O Texto-Al (grupo recém-criado que tem como objectivos, a promoção da leitura, o incentivo à produção de textos e a estimulação da criatividade) convida todos os interessados a participarem na Oficina de Escrita “Da Palavra ao Texto”, orientada pelo escritor Luís Ene.
Esta Oficina realizar-se-á nos dias 21, 24, 28 e 31 de Janeiro entre as 18:30h e as 21:00h em local a definir e terá o custo de 15€.
As inscrições e esclarecimentos podem ser feitos através do número 917 807 937.
Ponto de partida:
Alguns escritores dizem não saber quem escreve o que escrevem. Pode parecer estranho, mas quem escreve conhece bem essa sensação. A questão talvez possa ser colocada da seguinte forma: O autor escreve o texto ou o texto escreve-se?
Programa:
1. A matéria-prima: a palavra
2. O texto: processos de produção
2.1. Colar
2.2. Reciclar
2.3. Montar e desmontar
2.4. Escrever de ouvido
Funcionamento:
Através de diversos exercícios individuais e de grupo será explorada a relação entre autor e texto produzido. Não se pretende encontrar respostas; pretende-se produzir textos e discutir o respectivo processo de produção bem como os resultados obtidos. Pretende-se, por assim dizer, entrar em contacto com a mão que escreve o que escrevemos. Todas as sessões serão eminentemente práticas e será privilegiada a componente lúdica.
O Texto-Al (grupo recém-criado que tem como objectivos, a promoção da leitura, o incentivo à produção de textos e a estimulação da criatividade) convida todos os interessados a participarem na Oficina de Escrita “Da Palavra ao Texto”, orientada pelo escritor Luís Ene.
Esta Oficina realizar-se-á nos dias 21, 24, 28 e 31 de Janeiro entre as 18:30h e as 21:00h em local a definir e terá o custo de 15€.
As inscrições e esclarecimentos podem ser feitos através do número 917 807 937.
Ponto de partida:
Alguns escritores dizem não saber quem escreve o que escrevem. Pode parecer estranho, mas quem escreve conhece bem essa sensação. A questão talvez possa ser colocada da seguinte forma: O autor escreve o texto ou o texto escreve-se?
Programa:
1. A matéria-prima: a palavra
2. O texto: processos de produção
2.1. Colar
2.2. Reciclar
2.3. Montar e desmontar
2.4. Escrever de ouvido
Funcionamento:
Através de diversos exercícios individuais e de grupo será explorada a relação entre autor e texto produzido. Não se pretende encontrar respostas; pretende-se produzir textos e discutir o respectivo processo de produção bem como os resultados obtidos. Pretende-se, por assim dizer, entrar em contacto com a mão que escreve o que escrevemos. Todas as sessões serão eminentemente práticas e será privilegiada a componente lúdica.
terça-feira, dezembro 11, 2007
Comércio Justo para comemorar os Direitos Humanos
A ARCA vai estar, no próximo dia 12 de Dezembro, na Escola Secundária Tomás Cabreira, com uma banca do Comércio Justo e a realizar uma oficina sobre Direitos Humanos e Comércio Justo.
Esta acção insere-se na Comemoração do Dia Internacional dos Direitos Humanos.
Esta acção insere-se na Comemoração do Dia Internacional dos Direitos Humanos.
quarta-feira, dezembro 05, 2007
A ARCA no Dia Internacional d@ Voluntári@
No âmbito das comemorações do Dia Internacional d@ Voluntári@, a ARCA vai participar numa Mostra sobre Voluntariado, na Direcção Regional do Algarve do Instituto Português da Juventude (IPJ).
Entre as 14:00 e as 18:00 horas, vamos estar estar presentes, no espaço da Loja Ponto JA, juntamente com o Centro de Recrutamento de Faro do Exército.
Entre as 14:00 e as 18:00 horas, vamos estar estar presentes, no espaço da Loja Ponto JA, juntamente com o Centro de Recrutamento de Faro do Exército.
terça-feira, dezembro 04, 2007
Um pouco do Algarve em Lisboa
Sulscrito em Lisboa
na livraria Ler Devagar, na Fábrica Braço de Prata,
dia 8 de Dezembro às 21:30.
Rua da Fábrica do Material de Guerra, nº1
(em frente aos Correios do Poço do Bispo).
O Sulscrito - Círculo Literário do Algarve tem o prazer de vos convidar para uma sessão de apresentação de vários projectos culturais.
Apresentação de projectos de:
Sulscrito – Círculo Literário do Algarve
Palavra Ibérica
Aliança Cultural - Faro
Programa:
- Apresentação da revista de literatura Sulscrito, com a presença de alguns
autores/colaboradores.
- Apresentação da colecção de poesia Palavra Ibérica.
- Apresentação da 3ª edição do encontro de autores Hispano-Lusos Palavra ibérica (Punta Umbría-Huelva, 2008).
- Apresentação do projecto cultural ALIANÇA CULTURAL – Faro. (Literatura, Artes Plásticas, Património, Música).
- Apresentação de um jovem poeta de Faro, recentemente publicado.
Sulscrito:
Fernando Esteves Pinto
João Bentes
Pedro Afonso
Tiago Nené
Editor:
Luís Filipe Cristóvão (Livrododia Editora)
Aliança Cultural:
José Bívar
Adão Contreiras
Rui Dias Simão
na livraria Ler Devagar, na Fábrica Braço de Prata,
dia 8 de Dezembro às 21:30.
Rua da Fábrica do Material de Guerra, nº1
(em frente aos Correios do Poço do Bispo).
O Sulscrito - Círculo Literário do Algarve tem o prazer de vos convidar para uma sessão de apresentação de vários projectos culturais.
Apresentação de projectos de:
Sulscrito – Círculo Literário do Algarve
Palavra Ibérica
Aliança Cultural - Faro
Programa:
- Apresentação da revista de literatura Sulscrito, com a presença de alguns
autores/colaboradores.
- Apresentação da colecção de poesia Palavra Ibérica.
- Apresentação da 3ª edição do encontro de autores Hispano-Lusos Palavra ibérica (Punta Umbría-Huelva, 2008).
- Apresentação do projecto cultural ALIANÇA CULTURAL – Faro. (Literatura, Artes Plásticas, Património, Música).
- Apresentação de um jovem poeta de Faro, recentemente publicado.
Sulscrito:
Fernando Esteves Pinto
João Bentes
Pedro Afonso
Tiago Nené
Editor:
Luís Filipe Cristóvão (Livrododia Editora)
Aliança Cultural:
José Bívar
Adão Contreiras
Rui Dias Simão
segunda-feira, dezembro 03, 2007
CURSO AVANÇADO DE FORMAÇÃO DE FORMADORES EM EDUCAÇÃO PARA OS DIREITOS HUMANOS - FAROL
Informa a Humana Global
CURSO AVANÇADO DE FORMAÇÃO DE FORMADORES EM EDUCAÇÃO PARA OS DIREITOS HUMANOS - FAROL: 17 a 22 de Dezembro 2007
Objectivos do curso
O Programa de Formação em Direitos Humanos com o FAROL pretende ajudar os potenciais educadores e formadores em Direitos Humanos a adquirirem competências e tem como principais objectivos:
a) Integrar conhecimentos do campo da política, da economia, da diversidade cultural, das questões de género e da socio-psicologia no contexto dos Direitos Humanos;
b) Dar a conhecer as estratégias de formação e as metodologias exigidas para a promoção da Educação para os Direitos Humanos em todos os sectores da sociedade e em diversos países;
c) Explorar as especificidades e pontos comuns dos contextos educativos formais e não formais no que concerne à Educação para os Direitos Humanos;
d) Promover o FAROL a nível nacional.
Competências abordadas no curso de formação
- Conhecimento e consciência das perspectivas históricas na evolução da história e filosofia dos Direitos Humanos;
- Compreensão exaustiva dos instrumentos, mecanismos e Instituições internacionais e regionais que protegem e promovem os Direitos Humanos;
- Capacidade de reconhecer e abordar os valores e as normas éticas subjacentes à Educação para os Direitos Humanos e de desenvolver e gerir a formação sobre a Educação para os Direitos Humanos com métodos interactivos e participativos (incluindo as actividades do FAROL);
- Conhecimento sobre os programas e instrumentos mais relevantes do Conselho da Europa para a Juventude e para a Educação para os Direitos Humanos;
- Capacidade para debater e para liderar debates, criando múltiplas perspectivas sobre as questões e dilemas globais e contemporâneos dos Direitos Humanos e ser capaz de desenvolver acções de solidariedade ao nível global e também local;
- Capacidade de utilizar a informação e a tecnologia de comunicação no processo de aprendizagem e na formação sobre os Direitos Humanos;
- Compreensão de conceitos chave relacionados com a metodologia de formação, tais como a aprendizagem intercultural vivenciada e cooperativa (incluindo a empatia, a diferença entre respeito e tolerância e a distância dos papéis sociais nas situações de formação).
INTRODUÇÃO AO SISTEMA DOS DIREITOS HUMANOS:
- Definição e características dos Direitos Humanos
- As chamadas "gerações" dos Direitos Humanos:
1ª geração – direitos civis e políticos
2ª geração – direitos económicos, sociais e culturais
3ª geração – direitos colectivos e de solidariedade, como sendo o direito a um meio ambiente sustentável, direitos dos consumidores, direitos de grupos sociais específicos (crianças, mulheres, minorias …)
- História dos Direitos Humanos e os Direitos Humanos pelo mundo
- Instrumentos legais dos Direitos Humanos:
a) Nível Internacional:
Declaração Universal dos Direitos Humanos, 1948
Pacto Internacional dos Direitos Civis e Políticos, 1966
Pacto Internacional dos Direitos Económicos, Sociais e Culturais, 1966
Convenções Internacionais para a protecção de grupos específicos (Convenção sobre os Direitos da Criança; Convenção para a Eliminação de todas as Formas de Discriminação Contra a Mulher; Convenção relativa ao Estatuto dos Refugiados; Convenção contra a Tortura e outras Penas ou Tratamentos Cruéis, Desumanos ou Degradantes; Convenção pela Protecção de todos os Trabalhadores Migrantes e os Membros das suas Famílias; Convenção para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação Racial)
b) Nível Regional:
Convenção Europeia para a Protecção dos Direitos Humanos e das Liberdades Fundamentais, 1950
Carta Social Europeia, 1961
Carta dos Direitos Fundamentais da União Europeia, 2000
Convenção Americana sobre os Direitos Humanos, 1969
Carta Africana dos Direitos do Homem e do Povo, 1986
Declaração Asiática sobre os Direitos Humanos (declaração não obrigatória)
c) Nível nacional:
Constituições
"Cartas de Direitos"
Leis e regulamentos
- Sistemas de protecção internacional, regional e nacional dos Direitos Humanos:
a) Nível Internacional – Nações Unidas (Tribunal Internacional de Justiça)
b) Nível Regional – Conselho da Europa (Tribunal Europeu dos Direitos Humanos, Comissão Europeia contra o Racismo e a Intolerância e o Comissariado dos Direitos Humanos do Conselho da Europa), Organização para a Segurança e Cooperação na Europa, União Europeia (Tribunal Europeu de Justiça – quando a lei comunitária envolve questões dos Direitos Humanos)
América: Sistema Americano dos Direitos Humanos (Tribunal Inter - Americano dos Direitos Humanos)
Africa: Sistema Africano dos Direitos Humanos (Comissão Africana dos Direitos do Homem e dos Povos)
Ásia: sem sistema real
c) Nível nacional – recursos judiciais (tribunais) e recursos não-judiciais (Provedor de justiça, Comissões de Direitos Humanos, etc)
* Atenção especial dada ao papel do Comité Europeu dos Direitos Humanos, aos dois protocolos e ao Tribunal Europeu dos Direitos Humanos.
- Activismo e o papel das ONGs
Definição e tipos de ONGs
Como é que as ONGs têm influência?
Exemplos de activismo de sucesso
MÓDULOS SOBRE TEMAS SELECCIONADOS DOS DIREITOS HUMANOS:
A) Crianças
- Importância da Convenção sobre os Direitos da Criança, 1989
- Outros instrumentos internacionais e regionais:
Declaração Mundial sobre a Sobrevivência, Protecção e Desenvolvimento das Crianças
Plano de Acção para a Implementação da Declaração Mundial, 1990
Recomendação da Assembleia Parlamentar 1460 (2000) para o Estabelecimento de um Provedor Europeu para as Crianças, Conselho da Europa, Estrasburgo, 2001
Recomendação da Assembleia Parlamentar do Conselho da Europa 1286, 1996, sobre uma Estratégia Europeia para as Crianças
Convenção Europeia sobre o Exercício dos Direitos das Crianças, Conselho da Europa, Estrasburgo 1996
- O estado do mundo das crianças: tráfico sexual, prostituição e pornografia e outras formas de exploração de crianças (na Europa), trabalho infantil, crianças refugiadas, crianças em conflitos armados, etc.
B) Cidadania
- Definição: "Quais os direitos que os Estados são obrigados a garantir aos seus cidadãos e em que termos?" e "O que é que acontece àqueles cidadãos que não têm a protecção do país onde residem?"
- Concepções históricas
- Relação com os Direitos Humanos
- Problemas de cidadania (formas de envolvimento ou participação para além do voto, participação de trabalhadores imigrantes e o seu direito a alguns benefícios de cidadania ou à cidadania formal)
C) Democracia
- Definição e descrição – o que é a democracia e como é que se desenvolveu?
- Formas de democracia
- O verdadeiro poder do povo sobre a elaboração de leis e a importância das eleições
- Problemas com democracia: baixo nível de participação dos cidadãos nas eleições e baixa representação dos interesses das minorias (a "lei da maioria")
D) Discriminação e Xenofobia
- Definição de discriminação, xenofobia e racismo
- A Conferencia Mundial das Nações Unidas contra o Racismo, a Discriminação Racial, Xenofobia e a Intolerância
- Imigrantes, refugiados e requerentes de asilo politico
- Anti-Semitismo e Ciganofobia
- Pessoas portadoras de deficiência ou com limitações
- Homofobia ou discriminação por causa da orientação sexual
- Discriminação religiosa
E) Educação
- O porquê do direito à educação?
- Definição e descrição: conteúdos do direito à educação e das obrigações do Estado
F) Igualdade de género
- "os Direitos Humanos das mulheres" e a "igualdade de género"
- Violação dos direitos das mulheres, violência doméstica, tráfico, mutilação genital feminina,…
G) Paz e Violência
- O respeito pelos Direitos Humanos como uma pré-condição para alcançar um estado de paz
- Definição de paz: Importância de uma dimensão cultural, paz negativa e positiva
- Definição de violência: violência directa e indirecta ou violência estrutural
H) Pobreza
- Definição: pobreza relativa e absoluta e exclusão social
- Dimensões: Meios de subsistência, necessidades básicas, justiça, organização, participação e dignidade humana
- Grupos susceptíveis à pobreza: mulheres e crianças
OS DIREITOS HUMANOS E O FAROL:
- O que é o FAROL?
- Como trabalhar com o manual
- abordagens educativas:
Aprendizagem cooperativa
Participação
Aprendizagem experiencial baseada num ciclo de aprendizagem (experimentar ð relatar ð reflectir ð generalizar ð aplicar ð experimentar ð …) e em actividades ("jogos")
- Facilitação ("facilitador" sendo a pessoa que prepara, apresenta e coordena as actividades) e estilos de pensamento, aprendizagem e formação
- Conselhos para os utilizadores: como escolher uma actividade
- Conselhos para a facilitação: trabalho de grupo e técnicas de trabalho de grupo (brainstorming, debates, trabalho em pequenos grupos, simulações, imagens, filmes, vídeos e programas de rádio, jornais, televisão e Internet)
- Conselhos para a condução de actividades: co-animação, gestão de tempo, criar um ambiente que não intimide, estabelecer regras de base, dar instruções claras, animar o processo de análise e discussão…
- Problemas possíveis nas actividades e dicas para solucionar os problemas
- Gestão de conflitos dentro do grupo
- Métodos e técnicas para o apoio dos grupos de aprendizagem efectiva
- Métodos e técnicas para o desenvolvimento de capacidades de argumentação
- Métodos e técnicas para o desenvolvimento de capacidades para uma tomada de decisão colectiva
- Actividades para revisão
Custos de participação: 75 euros por participante
(Direito a alojamento, refeições, materiais da formação, um livro FAROL e certificado de participação)
HORÁRIO: 17 a 22 de Dezembro – das 16h00 às 22h00
Prazo final para candidaturas: 12 de Dezembro 2007
Enviem a vossa candidatura, CV e carta de recomendação da vossa organização por e-mail para a HUMANA GLOBAL – geral@humanaglobal.org
HUMANA GLOBAL – Associação para a Promoção dos Direitos Humanos, da Cultura e do Desenvolvimento
Rua dos Combatentes, nº 140 – 1º andar,
3030-181 Coimbra, Portugal
Tel.: +351 239 781 209 | Fax: +351 239 781 385
E-mail: geral@humanaglobal.org | Internet: www.humanaglobal.org
FICHA DE CANDIDATURA PARA DOWNLOAD. Caso nao consiga fazer o download, envie e-mail para: geral@humanaglobal.org
CURSO AVANÇADO DE FORMAÇÃO DE FORMADORES EM EDUCAÇÃO PARA OS DIREITOS HUMANOS - FAROL: 17 a 22 de Dezembro 2007
Objectivos do curso
O Programa de Formação em Direitos Humanos com o FAROL pretende ajudar os potenciais educadores e formadores em Direitos Humanos a adquirirem competências e tem como principais objectivos:
a) Integrar conhecimentos do campo da política, da economia, da diversidade cultural, das questões de género e da socio-psicologia no contexto dos Direitos Humanos;
b) Dar a conhecer as estratégias de formação e as metodologias exigidas para a promoção da Educação para os Direitos Humanos em todos os sectores da sociedade e em diversos países;
c) Explorar as especificidades e pontos comuns dos contextos educativos formais e não formais no que concerne à Educação para os Direitos Humanos;
d) Promover o FAROL a nível nacional.
Competências abordadas no curso de formação
- Conhecimento e consciência das perspectivas históricas na evolução da história e filosofia dos Direitos Humanos;
- Compreensão exaustiva dos instrumentos, mecanismos e Instituições internacionais e regionais que protegem e promovem os Direitos Humanos;
- Capacidade de reconhecer e abordar os valores e as normas éticas subjacentes à Educação para os Direitos Humanos e de desenvolver e gerir a formação sobre a Educação para os Direitos Humanos com métodos interactivos e participativos (incluindo as actividades do FAROL);
- Conhecimento sobre os programas e instrumentos mais relevantes do Conselho da Europa para a Juventude e para a Educação para os Direitos Humanos;
- Capacidade para debater e para liderar debates, criando múltiplas perspectivas sobre as questões e dilemas globais e contemporâneos dos Direitos Humanos e ser capaz de desenvolver acções de solidariedade ao nível global e também local;
- Capacidade de utilizar a informação e a tecnologia de comunicação no processo de aprendizagem e na formação sobre os Direitos Humanos;
- Compreensão de conceitos chave relacionados com a metodologia de formação, tais como a aprendizagem intercultural vivenciada e cooperativa (incluindo a empatia, a diferença entre respeito e tolerância e a distância dos papéis sociais nas situações de formação).
INTRODUÇÃO AO SISTEMA DOS DIREITOS HUMANOS:
- Definição e características dos Direitos Humanos
- As chamadas "gerações" dos Direitos Humanos:
1ª geração – direitos civis e políticos
2ª geração – direitos económicos, sociais e culturais
3ª geração – direitos colectivos e de solidariedade, como sendo o direito a um meio ambiente sustentável, direitos dos consumidores, direitos de grupos sociais específicos (crianças, mulheres, minorias …)
- História dos Direitos Humanos e os Direitos Humanos pelo mundo
- Instrumentos legais dos Direitos Humanos:
a) Nível Internacional:
Declaração Universal dos Direitos Humanos, 1948
Pacto Internacional dos Direitos Civis e Políticos, 1966
Pacto Internacional dos Direitos Económicos, Sociais e Culturais, 1966
Convenções Internacionais para a protecção de grupos específicos (Convenção sobre os Direitos da Criança; Convenção para a Eliminação de todas as Formas de Discriminação Contra a Mulher; Convenção relativa ao Estatuto dos Refugiados; Convenção contra a Tortura e outras Penas ou Tratamentos Cruéis, Desumanos ou Degradantes; Convenção pela Protecção de todos os Trabalhadores Migrantes e os Membros das suas Famílias; Convenção para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação Racial)
b) Nível Regional:
Convenção Europeia para a Protecção dos Direitos Humanos e das Liberdades Fundamentais, 1950
Carta Social Europeia, 1961
Carta dos Direitos Fundamentais da União Europeia, 2000
Convenção Americana sobre os Direitos Humanos, 1969
Carta Africana dos Direitos do Homem e do Povo, 1986
Declaração Asiática sobre os Direitos Humanos (declaração não obrigatória)
c) Nível nacional:
Constituições
"Cartas de Direitos"
Leis e regulamentos
- Sistemas de protecção internacional, regional e nacional dos Direitos Humanos:
a) Nível Internacional – Nações Unidas (Tribunal Internacional de Justiça)
b) Nível Regional – Conselho da Europa (Tribunal Europeu dos Direitos Humanos, Comissão Europeia contra o Racismo e a Intolerância e o Comissariado dos Direitos Humanos do Conselho da Europa), Organização para a Segurança e Cooperação na Europa, União Europeia (Tribunal Europeu de Justiça – quando a lei comunitária envolve questões dos Direitos Humanos)
América: Sistema Americano dos Direitos Humanos (Tribunal Inter - Americano dos Direitos Humanos)
Africa: Sistema Africano dos Direitos Humanos (Comissão Africana dos Direitos do Homem e dos Povos)
Ásia: sem sistema real
c) Nível nacional – recursos judiciais (tribunais) e recursos não-judiciais (Provedor de justiça, Comissões de Direitos Humanos, etc)
* Atenção especial dada ao papel do Comité Europeu dos Direitos Humanos, aos dois protocolos e ao Tribunal Europeu dos Direitos Humanos.
- Activismo e o papel das ONGs
Definição e tipos de ONGs
Como é que as ONGs têm influência?
Exemplos de activismo de sucesso
MÓDULOS SOBRE TEMAS SELECCIONADOS DOS DIREITOS HUMANOS:
A) Crianças
- Importância da Convenção sobre os Direitos da Criança, 1989
- Outros instrumentos internacionais e regionais:
Declaração Mundial sobre a Sobrevivência, Protecção e Desenvolvimento das Crianças
Plano de Acção para a Implementação da Declaração Mundial, 1990
Recomendação da Assembleia Parlamentar 1460 (2000) para o Estabelecimento de um Provedor Europeu para as Crianças, Conselho da Europa, Estrasburgo, 2001
Recomendação da Assembleia Parlamentar do Conselho da Europa 1286, 1996, sobre uma Estratégia Europeia para as Crianças
Convenção Europeia sobre o Exercício dos Direitos das Crianças, Conselho da Europa, Estrasburgo 1996
- O estado do mundo das crianças: tráfico sexual, prostituição e pornografia e outras formas de exploração de crianças (na Europa), trabalho infantil, crianças refugiadas, crianças em conflitos armados, etc.
B) Cidadania
- Definição: "Quais os direitos que os Estados são obrigados a garantir aos seus cidadãos e em que termos?" e "O que é que acontece àqueles cidadãos que não têm a protecção do país onde residem?"
- Concepções históricas
- Relação com os Direitos Humanos
- Problemas de cidadania (formas de envolvimento ou participação para além do voto, participação de trabalhadores imigrantes e o seu direito a alguns benefícios de cidadania ou à cidadania formal)
C) Democracia
- Definição e descrição – o que é a democracia e como é que se desenvolveu?
- Formas de democracia
- O verdadeiro poder do povo sobre a elaboração de leis e a importância das eleições
- Problemas com democracia: baixo nível de participação dos cidadãos nas eleições e baixa representação dos interesses das minorias (a "lei da maioria")
D) Discriminação e Xenofobia
- Definição de discriminação, xenofobia e racismo
- A Conferencia Mundial das Nações Unidas contra o Racismo, a Discriminação Racial, Xenofobia e a Intolerância
- Imigrantes, refugiados e requerentes de asilo politico
- Anti-Semitismo e Ciganofobia
- Pessoas portadoras de deficiência ou com limitações
- Homofobia ou discriminação por causa da orientação sexual
- Discriminação religiosa
E) Educação
- O porquê do direito à educação?
- Definição e descrição: conteúdos do direito à educação e das obrigações do Estado
F) Igualdade de género
- "os Direitos Humanos das mulheres" e a "igualdade de género"
- Violação dos direitos das mulheres, violência doméstica, tráfico, mutilação genital feminina,…
G) Paz e Violência
- O respeito pelos Direitos Humanos como uma pré-condição para alcançar um estado de paz
- Definição de paz: Importância de uma dimensão cultural, paz negativa e positiva
- Definição de violência: violência directa e indirecta ou violência estrutural
H) Pobreza
- Definição: pobreza relativa e absoluta e exclusão social
- Dimensões: Meios de subsistência, necessidades básicas, justiça, organização, participação e dignidade humana
- Grupos susceptíveis à pobreza: mulheres e crianças
OS DIREITOS HUMANOS E O FAROL:
- O que é o FAROL?
- Como trabalhar com o manual
- abordagens educativas:
Aprendizagem cooperativa
Participação
Aprendizagem experiencial baseada num ciclo de aprendizagem (experimentar ð relatar ð reflectir ð generalizar ð aplicar ð experimentar ð …) e em actividades ("jogos")
- Facilitação ("facilitador" sendo a pessoa que prepara, apresenta e coordena as actividades) e estilos de pensamento, aprendizagem e formação
- Conselhos para os utilizadores: como escolher uma actividade
- Conselhos para a facilitação: trabalho de grupo e técnicas de trabalho de grupo (brainstorming, debates, trabalho em pequenos grupos, simulações, imagens, filmes, vídeos e programas de rádio, jornais, televisão e Internet)
- Conselhos para a condução de actividades: co-animação, gestão de tempo, criar um ambiente que não intimide, estabelecer regras de base, dar instruções claras, animar o processo de análise e discussão…
- Problemas possíveis nas actividades e dicas para solucionar os problemas
- Gestão de conflitos dentro do grupo
- Métodos e técnicas para o apoio dos grupos de aprendizagem efectiva
- Métodos e técnicas para o desenvolvimento de capacidades de argumentação
- Métodos e técnicas para o desenvolvimento de capacidades para uma tomada de decisão colectiva
- Actividades para revisão
Custos de participação: 75 euros por participante
(Direito a alojamento, refeições, materiais da formação, um livro FAROL e certificado de participação)
HORÁRIO: 17 a 22 de Dezembro – das 16h00 às 22h00
Prazo final para candidaturas: 12 de Dezembro 2007
Enviem a vossa candidatura, CV e carta de recomendação da vossa organização por e-mail para a HUMANA GLOBAL – geral@humanaglobal.org
HUMANA GLOBAL – Associação para a Promoção dos Direitos Humanos, da Cultura e do Desenvolvimento
Rua dos Combatentes, nº 140 – 1º andar,
3030-181 Coimbra, Portugal
Tel.: +351 239 781 209 | Fax: +351 239 781 385
E-mail: geral@humanaglobal.org | Internet: www.humanaglobal.org
FICHA DE CANDIDATURA PARA DOWNLOAD. Caso nao consiga fazer o download, envie e-mail para: geral@humanaglobal.org
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